Bibliographie

Revues

Argos n° 24 et 25

Citrouille : Des livres pour la paix n° 4 et 5, décembre 1993 et n° 15, mars 1996

Les clés de l’actualité – construire la paix / Milan

Le débat n° 96, septembre 1997 (bibliographie)

Fortissimots n° 6, mai 1994 (bibliographie)

Griffon n° 159, décembre 1997(bibliographie)

Lecture jeune n° 71, 1994(bibliographie)

Lire au collège n° 36, 1993(bibliographie)

Mikado n ° 89 ( sur la guerre du golfe) / Milan

Non violence – Actualité Supplément au n° 228 d’octobre 1998- n° 264 de septembre –octobre 2002 – n°270 de septembre – octobre 2003

Okapi n° 385 (Beyrouth ) n° 532 (Bosnie ) / Bayard

Phosphore n° 141sur la violence , n° 153 sur le racisme, n° 164 sur l’exclusion et n°74 sur la violence au lycée/ Bayard

Textes et documents pour la classe – n° 721 L’exclusion – n° 741 Le racisme n° 764 – La paix et la guerre dans la littérature de jeunesse – n° 784 Littérature de jeunesse et intégration

Poésie

Appel des cent Cent poèmes pour la paix / Le cherche midi éditeur

Cabral Tristan Mourir à Bukovar – Petit carnet de Bosnie / Cheyne – éditeur 1997

Duymonteil Julie et Nascimbene Yann Graines de guerre, fleur de paix / Nathan – Prix « Plume en herbe » 1990

Henry J.M. et Zaü La cour couleurs – Anthologie de poèmes contre le racisme / Rue du monde 1997

Henry J.M.et Vautier M . Tour de terre en poésie – Anthologie multilingue de poèmes du monde / Rue du monde 1998

Henry J.M.et Thomas Yan Naturellement – Anthologie de poèmes sur la nature, l’homme et son environnement / Rue du monde 1999

Henry J.M. et Serres Alain, illustrés par Novi Nathalie On n’aime guère que la paix / Rue du monde, 2003

Ligue des droits de l’homme Poèmes pour la fraternité / Badiane 1998

Maunoury Jean – Louis Guerres et paix illustré par Selçuk / Motus 1997

Siméon Jean Pierre Un homme sans manteau / Cheyne éditeur 1996

Tardieu illustré par Martin Jean François , Il suffit de passer le pont , Mango- Dada, 2003

Documentaires et témoignages

Andrieu Philippe , illustré par Tchikioto, Pourquoi la guerre ? , Autrement junior, 2003

Bègue Brigitte, Thomazeau Anne – Marie et Serres Alain Le grand livre des filles et des garçons / Rue du monde, 2000

Brauner Alfred et Françoise J’ai dessiné la guerre : Le dessin de l’enfant dans la guerre / Editions : Expansion scientifique française 1995 ( pour adultes ou ados = point de vue psychologique )

CASTEL A ., Les guerres sont-elles inévitables ? Brins de philo-Editions Louis Audibert (à partir de 10 ans)

Causse Rolande Les enfants d’Izieu / Seuil – Petit point 1994

Collectif Un monde palestinien / Editions Thierry Magnier – Le petit Shourouk, 2001 (à partir de 6 ans)

COLLECTIF, Histoire de l’autre , Edition Liana Levi , 2004 ( traduit de l’hébreu et de l’arabe, manuel scolaire sur l’histoire des 2 peuples écrit par l’ONG Prime- ados )

Costa – Prades B. Résiste contre la violence / Syros jeunesse 1999

Dutheil Florence et Fellner Henri Petit livre pour dire non à l’intolérance et au racisme / Bayard poche- Astrapi, 1998

Epin B.et .Bloch S . Le grand livre du jeune citoyen / Rue du monde 1998 – à partir de 9 ans et Mon premier livre de citoyen / Rue du monde, 2000 – à partir de 5 ans

Forges Jean François Eduquer contre Auschwitz / ESF 1997

Gagnon Madeleine Anna, Jeanne, Samia …/Editions Fayard -2000 – pour adolescents et adultes

Grunsel A., Henno J. , Dupont L. et Al. L’agressivité / Gamma jeunesse – Collection « Parlons-en » 1991

Jacquard A. et12 auteurs (parmi les plus grands écrivains pour la jeunesse) Le grand livre contre le racisme / Rue du monde 1999

Jaffé Laura Vivre ensemble : La violence – Guide pour un enfant citoyen / Bayard 1999

Labbé Brigitte et Puech Michel La guerre et la paix, Les chefs et les autres et La violence et la non violence / Les goûters philo – Milan,2000, 2001 et 2003 ( 8-13 ans )

Muller Jean Marie et Bernard Pierre Noël Paroles de non violence / Albin Michel 1999

PELTIER Michel, Trésors des récits historiques pour la jeunesse , CRDP de Créteil – Argos- Démarches, 2002

Perrault Gilles Pourquoi les guerres ? / Seuil – Petit point 1992

PONTHUS, R .illustré par HOFFMAN, G., Au temps de la grande guerre, Collection « Des enfants dans l’histoire » – Casterman, 1998

Regards sur le monde La Paix faut s’accrocher/ Pemf ( Publications de l’écople moderne française ), 2000 – adolescents

Ronfard Bruno Valclav Havel / Desclée de Brouwer – 1994

Roussel Vincent Martin Luther King / Desclée de Brouwer – 1994

THOMAZEAU A-M, BEGUE B., SERRES A ., illustrés par HEITZ Bruno , Le grand livre contre toutes les violences, Rue du monde, 2004

Serres Alain et Jarrie Martin Un petit air de famille / Rue du monde 1999

Serres Alain et Pef Le grand livre des droits de l’enfant / Rue du monde 1999

Serres Alain et Pef Le premier livre de mes droits d’enfant / Rue du monde 1999

SERRES Alain et ZAÜ Le premier livre de toutes nos couleurs Editions Rue du monde, 2002 ( à partir de 4 ans )

Smedt Marc Paroles de tolérance / Albin Michel, 1997

VAILLANT Emmanuel Dire non à la violence, Editions Milan, 2002 ( à partir de 9 ans )

Bandes dessinées

Big man (David Mazzucchelli_USA_ 1998_ Cornélius_ bichromie_ 46 p.)
Fable. Histoire entre Frankenstein et Des souris et des hommes. Un géant muet qui débarque de nulle part dans une petite communauté de fermiers… peur de l’autre, de l’inconnu

Bürocratika (Beb Deum_France_ 1989_ Les Humanoïdes Associés _ n.&b._ 68p.)
Fiction. Récit Kafkaïen d’une société aliénante du Parti Plumitif Populaire Burocratique.

C’était la guerre des tranchées (Jacques Tardi_France_1993_Casterman_n.&b.130p.)
Récits. Crudité de nouvelles sur la totale non-prise en compte de l’humain dans les horreurs de la guerre

Gandhi / Marchon Léo B . / Editions Astrapi 1989 ( adolescents)

Garduno en temps de paix (Philippe Squarzoni_France_ 2002_Les Requins Marteaux_ n.&b._ 134 p.)

Gen d’Hiroshima , tomes 1 à 6 , / NAKAZAWA Keji / Vertige graphic, 2003 (adolescents )

Journal I, II, III, IV (Fabrice Neaud_France_1996/ 2002_ Ego comme X_ n.&b.)
Journal intime. Regard sans concessions sur l’inadaptation d’un sortant des Beaux-Arts homosexuel à la société et tous les éléments qui la composent…

La théorie des dominos (Beb Deum_France_ 1999_ Casterman_ n.&b._ 200p.)
Fiction. A Megatown, ville continentale saturée d’images,la population vit en extase dans un bonheur artificiel, mais le jour où un inconnu débarque, tout est chamboulé: c’est la théorie des dominos…

La valse des alliances (Will Eisner_USA_ 2002_ Delcourt_ n.&b._ 170 p.)
Satire. Enjeux des mariages : se marier en-dessous de son rang c’est mauvais, en-dehors de sa religion, c’est pire.

Le photographe (Lefevre/Lemercier/Guibert_France_ 2003/04_Dupuis_ coul.)
Reportage.Association bande-dessinée/ photographie pour raconter la mission photographique de Didier Lefevre avec Médecins Sans Frontières au cœur de l’Afghanistan en pleine guerre entre Soviétiques et Moudjahidin en 1986.

Les olives noires I,II,III (Joan Sfar/ Christophe Blain_France_2001/03_Dupuis_ coul.)
Fiction. Injustice, intolérance entre communauté à travers le périple d’un petit juif dans une Palestine occupée par les Romains.

Les tuniques bleues : Capitain Nepel / Cauvin R. et Lambil N. / Dupuis – 1993

L’histoire du corbac aux baskets (Fred_ France_ 1993_ Dargaud_ coul._ p.)
Conte. Un homme se réveille un matin transformé en corbeau, il se fait psychanalyser…
Parabole sur l’intolérance, le racisme « il ne sera jamais comme nous »;

L’institution (Binet_France_ 1981_ Fluide Glacial_ n.&b._ 60p.)
Autobiographie. Le côté impitoyable de la pension.

Louis Riel, l’insurgé (Chester Brown_USA_ 2003_ Casterman_ n.&b._ 280p.)
Récit historique. 1870, une communauté refuse son intégration dans la fédération Canadienne. Louis Riel est à la tête de l’opposition qui se transforme en révolte puis en dérive sanglante.

Max se bagarre / Saint Mars (de ) Dominique et Bloch Serge / Editions Calligram 1997 ( à partir de 7 ans)

Maus I et II (Art Spiegelman_USA_ 1991_ Flammarion_ n.&b._ 164 et 140p.)
Autobiographie. Recherche de son identité à travers le récit familial de son père sur la shoah.

NO LIMITS / Dérib / Association pour la vie – Editions Le Lombard – 2000

Perramus I,II,III,IV (Sasturain/ Alberto Breccia_ 1991_ Glénat_ n.&b._)
Fiction. Récit dénonçant la dictature Argentine: images inquiétantes et récit cauchemardesque sous ses aspects politique et intellectuel.

Persépolis I (Marjane Satrapi_France_ 2000_ L‘Association_ n.&b._ 76 p.)
Autobiographie. Regard d’une Iranienne sur son pays après la révolution islamique de 1979.

Soba (Joe Sacco_USA_ 2000_ Rackham_ n.&b._42 p.)
Autobiographie. Dans Gorazde Joe Sacco racontait son expérience en Bosnie lors du conflit avec les Serbes, dans ce récit on suit Soba, musicien impliqué par la quotidienneté de la guerre.

Un monde de différence (Howard Cruise_ USA_1999_ Vertige Graphic_ n.&b._ 224p.)
Récit semi-autobiographique. Histoire d’un homosexuel refoulé dans une Amérique sudiste du début des années soixante. Chef-d’œuvre politique-social d’une sincérité désarmante doublé d’une page d’histoire.

Sainte famille (Xavier Mussat_France_ 200&_Ego comme X_ n.&b._ 88 p.)
Autobiographie. Partant de lui, puis de sa famille, constat de son rapport au monde qui l’entoure et de la société.

Paroles de taulards (collectif_France_ 1999_ Delcourt_ n.&b._ 112p.)

Paroles de taule (collectif_France_ 2001_ Delcourt_ n.&b._ 120p.)
L’univers carcéral raconté par des prisonniers et mis en pages par des bédéastes différents: force et vérité exceptionnelle sur l’autre côté du mur.

Viva Pâtamach (Capron/ Patrice Killoffer_France_ 2001_ Le Seuil_ bichromie_ 164p.)
Fiction. Dans une époque futuriste, à Roseville dirigée par le tyran Rosemou où les habitants se nourrissent exclusivement de pâte à mâcher rose produite par le tyran…

Zapata en temps de guerre (Philippe Squarzoni_France_ 2003_Les Requins Marteaux_ n.&b._ 180 p.)
Réflexion politique. Constat de l’horreur planétaire de la mondialisation et de ses laissez-pour-compte.

Livres pour les enfants

I. Editions Rue du Monde
II. Collection Bayard
III. Collection Autrement junior
IV. Syros jeunesse

I. Editions Rue du Monde

Le premier livre de mes droits d’enfant. Serres, Alain. – Paris : Rue du monde, 1999. – 96 p. : ill. – [pour les 6-9ans]

Citoyen du monde. Epin, Benjamin. Bloch, Serge.- Paris : Rue du monde, 2000. – 96 p. : ill. – (Mon premier livre ). – [pour les 6-9ans]

Le grand livre du jeune citoyen. Epin, Benjamin. Bloch, Serge. – Paris : Rue du monde, 1999 . – 96 p. : ill. – [pour les 6-9ans]

Le grand livre des droits de l’enfant. Serres, Alain. – Paris : Rue du monde, 1999. – 96 p. : ill. – [pour les 9-15ans]

Le Grand livre contre le racisme. Jacquard, Albert, et al.- Paris : Rue du monde, 1999. – 120 p . : ill. [pour les 9-15 ans].

L’esclave qui parlait aux enfants.Pinguilly, Yves. Zaü. – Paris : Rue du monde, 1998. – 96 p. : ill. – [à partir de 6 ans]

Zappe la guerre Pef – Paris : Rue du monde, 1998. – 36 p. : ill. – [à partir de 7 ans]

La cour couleurs : anthologie de poèmes contre le racisme. Henry, JM. Zaü.- Paris : Rue du monde, 2000. – 64 p. : ill.

Tour de terre en poésie : anthologie multilingue de poèmes du monde. Henry, JM. Vauthier, M.- Paris : Rue du monde, 1998. –

Une cuisine grande comme le monde. Serres, Alain . Zaü.- Paris : Rue du monde, 2001. – 64 p. : ill. – [à partir de 8 ans].

Midi pile, l’Algérie. Vitton, JP. Ferrandez, J.- Paris : Rue du monde, 2001. – [à partir de 8 ans].

. –Krocobil et Robot-Bix. Serres, Alain. Dutertre, Sophie – Paris : Rue du monde, 2000. – 32 p. : ill. – [à partir de 4 ans].

Un bateau dans le ciel Blake, Quentin. – Paris : Rue du monde, 2000. – 40 p. : ill. – [à partir de 4 ans].

Un petit air de famille. Serres, Alain . Jarrie, Marie.- Paris : Rue du monde, 1999. – 64 p. : ill. – [à partir de 4 ans].

II – Collection Bayard

Collection ” Vivre ensemble ” , à partir de 7 ans

Jaffé, Laura. Saint-Marc, Laure. – Vivre ensemble : l’argent / ill. par C. Proteaux, B. Veillon, R. Faller. – Paris : Bayard jeunesse, 2001 . – ( Découverte Education)

Jaffé, Laura. Saint-Marc, Laure. – Vivre ensemble à l’école / ill. par C. Proteaux, B. Veillon, R. Faller. – Paris : Bayard jeunesse, 2001 . – ( Découverte Education)

Jaffé, Laura. Saint-Marc, Laure. – Vivre ensemble : les différences / ill. par C. Proteaux, B. Veillon, R. Faller. – Paris : Bayard jeunesse, 2001 . – ( Découverte Education)

Jaffé, Laura. Saint-Marc, Laure. – Vivre ensemble : la violence/ ill. par C. Proteaux, B. Veillon, R. Faller. – Paris : Bayard jeunesse, 2001 . – ( Découverte Education)

Jaffé, Laura. Saint-Marc, Laure. – Vivre ensemble : l’écologie/ ill. par C. Proteaux, B. Veillon, R. Faller. – Paris : Bayard jeunesse, 2001 . – ( Découverte Education)

Collection ” Les petits livres pour dire non ” , à partir de 7 ans

Saint Mars, Dominique de. – Pour dire non à la maltraitance / ill. Serge Bloch. – Paris : Bayard jeunesse, 2000 . – ( Découverte Education)

Saint Mars, Dominique de. – Pour dire non à la violence / ill. Serge Bloch. – Paris : Bayard jeunesse, 2000 . – ( Découverte Education)

Dutheil, Florence. – Pour dire non à l’ intolérance et au racisme / ill.Henri Fellner. – Paris : Bayard jeunesse, 2000 . – ( Découverte Education)

à partir de 3 ans

Damon, Emma. – Tous différents ! – Paris : Bayard jeunesse, 1996 . – ( Découverte Education)

Damon, Emma. – Toutes différentes ! les religions du monde. – Paris : Bayard jeunesse, 2000 . – ( Découverte Education)

Les mini-BD pour les 6-10 ans

Saint Mars, Dominique de. – Max se bagarre / ill. Serge Bloch. – Paris : Calligram, 1999 . -48 p. : ill. – ( Ainsi va la vie)

Saint Mars, Dominique de. – Max est racketté / ill. Serge Bloch. – Paris : Calligram, 1997 . -48 p. : ill. – ( Ainsi va la vie)

Saint Mars, Dominique de. – Jeremy est maltraité / ill. Serge Bloch. – Paris : Calligram, 1997 . -48 p. : ill. – ( Ainsi va la vie)

Saint Mars, Dominique de. – Lili se dispute avec son frère / ill. Serge Bloch. – Paris : Calligram, 1997 . -48 p. : ill. – ( Ainsi va la vie)

Crutcher, Chris. Blondon, C. – Rages. – Paris : Bayard, 1998 . – 340 p. –

Leslie Gold, Alison. Bezard, Isabelle. Mornet , Pierre. – Mon amie, Anne Frank. – Paris : Bayard, 1998 . – 224 p.

Jacques, Paula. – Samia, la rebelle. – Paris : Bayard, 2000 . – 88 p.

Pour les petits

Clément, Claire. Solé Vendreil, Carme. – L’Ours qui voulait qu’on l’aime. – Paris : Bayard, 2001 .

Bigot, Gigi. Goffin, Josse. – Grand-mère sucre, grand-père chocolat. – Paris : Bayard, 2001 .

III – Collection Autrement junior

Série Société

Ventrilon, Brigitte. Et al. – Mon copain a volé : l’intervention du vol. – Paris : Autrement, 2001. – 48 p. – (Autrement junior. Société, 2)

Laudemo – J’ai été racketté : le racket, un acte de violence. – Paris : Autrement, 2001. – 48 p. – (Autrement junior. Société, 3)

Roger, Marie-Sabine. – Pourquoi on meurt : la question de la mort. – Paris : Autrement, 2001. – 48 p. – (Autrement junior. Société, 3)

Godard, Philippe. – Le racisme : de la traite des noirs à nos jours. – Paris : Autrement, 2001. – 48 p. – (Autrement junior. Histoire)

IV – Syros jeunesse :

Lou, Virginie . – La violence : carton rouge. – Paris : Editions Acte Sud, 1999. – ill. – ( Collection ” les histoires de la vie).

Afrique

Dickinson Peter Ma mère c’est la guerre / Ecole des loisirs – Médium 1991

Gordon Sheila En attendant la pluie / Gallimard jeunesse 1994 -épuisé

Jones Toeckey A fleur de peau et L’une est noire, l’autre blanche / La Farandole (épuisé)

Mankell Henning Le secret du feu / Castor poche – Flammarion 1998

Dickinson Peter Ma mère c’est la guerre / Ecole des loisirs – Médium 1991

Gordon Sheila En attendant la pluie / Gallimard jeunesse 1994 -épuisé

Jones Toeckey A fleur de peau et L’une est noire, l’autre blanche / La Farandole (épuisé)

Mankell Henning Le secret du feu / Castor poche – Flammarion 1998

Algérie

Buisson Virginie L’Algérie ou la mort des autres / Gallimard Folio junior 1981

Cortès Crespo et Gérard Jean Un enfant, là-bas dans la guerre, ici dans l’indifférence / Editeur J. Curutchet 1997

Dakia Dakia, fille d’Alger/ Castor poche Flammarion – 1998

Ferdi Saïd Un enfant dans la guerre / Seuil – Point Virgule 1981

Jimenez Guy A la rencontre des autres Syros 1998

Nozière Jean Paul Un été algérien / Gallimard Page blanche 1990 et Le Ville de Marseille / Seuil 1997

Petit Xavier – Laurent L’oasis / Ecole des loisirs 1998

Sebbar Leila La Seine était rouge / Thierry Magnier 1999

Armement

– J.K. Galbraigh, La Paix indésirable ? Rapport sur l’utilité des guerres” , Calmann lévy, Paris, 1968

– Georges Ayache et Alain Demant, Armements et Désarmement – depuis 1945 , ed. Complexe, coll. Questions au XXème siècle, Paris, 1991.

Christophe Barbey, La non-militarisation et les pays sans armée : une réalité , APRED, éditions Pour de Vrai, Flendrus, 2002

Colin Archer, Warfare or Welfare ? Disarmament for Development in the 21 s t Century, Bureau International de la Paix, Genève, 2005

Atlas du Développement Durable, éditions Autrement, Paris, 2002 et 2004 (français et anglais)

Daniel Colard, Le Désarmement , librairie Armand Colin, Paris 1972

Jacques Fontanel, L’Economie des Armes, ed. La Découverte/Maspéro, collectoin Repères, Paris, 1983

Charles Hernu, Lettre Ouverte à ceux qui ne veulent pas savoir , Albin Michel, Paris, 1987

Pierre MarionLe pouvoir sans visage – le complexe militaro-industrie l, Calman-Lévy, Paris, 1990

– ONU – Nations Unies , Les Nations Unies et le Désarmement 1970-1975 , New York, 1977

– ” Economie des guerres civiles”, livre collectif avec J.c. Ruffin, François Jean (MSF) Xaxier Bougarel, Alain Labrousse, Observatoire des Drogues, Marc Antoien de Monkelot (orstom), Gérard Prunier (afrique orientale), analyse des conflits dits périphériques ….ed. Hachette, collection Pluriel, -dans le cadre de la Fondation pour les études de défense, Paris, 1996

– Andrée Michel, ‘Surarmement, pouvoirs, Démocratie’ , L’Harmattan, Paris, 1995 – A RELIRE

Pierre Dussauge, L’industrie française de l’armement, préface de Christian Schmidt, ed. Economica,

– L’Europe des Armes, Trafics et exportations vers le tiers Monde, Grip Information,

Claude SerfatiProduction d’armes – croissance et innovatio n, Economica, collection ‘Approfondisseemnet de la Connaissance Economique’, Paris, 1995

ARMES, revue Autrement dirigé par Jean-Christophe Victor, octobre 1985 avec de l’inconvénient d’exporter (la guerre des Malouines)

Jean Paul Hébert, Stratégie française et Industrie d’armement , préface de Paul Jean de Saint-Germain, Fondation puor les Etudes de défense Natoinale, Paris 1991

Jean-Paul Hébert, ‘Les ventes d’armes ‘, préface Alain Joxe, Syros, Alternatives Economiques, Paris, 1988

Les trafics d’armes de la France – édition de 1977 Petit collection Maspéro

 – Walter De Bock, Jean-Charles Deniau, ‘ Des armes pour l’Iran’ , ed. Gallimard, coll. ‘Au vif du Sujet’, Paris 1988 (à relire)

André Collet, Les industries d’armement , Presses Universitaires de France, coll. Que sais-je ? Paris,i 1988

André Collet, Histoire de l’Armement depuis 1945 , Presses Universitaires de France, coll. Que sais-je ? , Paris 1993

Arménie

Kherdian David Loin de chez moi / Ecole des loisirs 1990

Balkans

 Itinéraire d’un pacifiste dans les Balkans
écrit par Patrick Simon, membre du bureau du Mouvement de la Paix et illustré de photographies couleur.
1991 – 2002, onze années de combat pour la paix qui relie des pacifistes européens occidentaux avec ceux de l’ex-Yougoslavie en Europe du sud-est, dans la perspective d’une culture de la paix pour prévenir et résoudre les conflits.
Depuis janvier 2005 aux Editions Fondation littéraire Fleurs de Lys (Lévis, Québec – Canada).
CONTACT: Patrick Simon, écrivain, 2 – 9251 Rue Saint Denis, Montréal, QC, H2M 1N9 – CANADA – contact@institutidrp.org
 

Ex – Yougoslavie (collège)

Atelier – Post – scriptum Une guerre en Europe / Livre de poche 1999

Filipovic Zlata Le journal de Zlata / Pocket junior 1998

Mead Alice La croix d’Adem / Ecole des loisirs – Médium 1998

Petit Xavier – Laurent Fils de guerre / Ecole des loisirs -Médium 2000

Cambodge/Laos/Vietnam

Helgerson Marie Christine Quitter son pays / Castor poche 1989

Ho Minfong La bille magique / Pocket junior 1997

Lou Virginie Le miniaturiste / Actes Sud Jeunesse 1998

Deuxième guerre mondiale

Bouchet (Du ) Paule A la vie, à la mort / Page blanche – Gallimard 1999, Chante Luna, Gallimard jeunesse2004 ( collège- Prix du roman historique de Poitiers, 2005)

Brisou – Pellen Evelyne Un si terrible secret / Rageot – Cascade 1997

Burko – Falcman Berthe Chronique de la source rouge / Ecole des loisirs 1994 et L’enfant caché / Seuil 1997

Calvo et Dancette La bête est morte / Gallimard – Fonds Futuropolis 1995

Chaine Catherine Le voyage sans retour des enfants d’Izieu / Gallimard 1994

DONNER Christophe , Tu te souviendras , Côté court – Hachette, 2000

Flutsztejn – Gruda Ilona Quand les grands jouaient à la guerre / Actes Sud junior 1999

Frank Anne Le journal / Livre de poche – jeunesse – réédition 1992

Gallaz Christophe , illustré par Innocenti Roberto Rose-Blanche / Folio cadet rouge 1990 ( à partir de 9 ans)

Gasperoni Ester Rota Orage sur le lac / Ecole des loisirs – Médium 1995

Giorda C’était juste après la guerre / Pocket junior 1998

Green Bette L’été de mon soldat allemand / Ecole des loisirs Médium 1985

Greif Jean Jacques Kama / Ecole des loisirs 1998 – Le ring de la mort / Ecole des loisirs médium 2000

Gutman Claude La maison vide/ Gallimard Folio junior 1993 L’hotel du retour et Rue de Paris / Gallimard page blanche 1991 et 1993

Härtling Peter Béquille / Pocket junior 1997

Hassan Yaël Un grand – père tombé du ciel et Quand Anna riait / Casterman 1997 et 1999

Hatano Isoko et Ichiro L’enfant d’Hiroshima / Gallimard, Folio junior 1989

Hausfater – Douïeb Rachel Le chemin de fumée / Seuil 1998

Hautzig Esther La steppe infinie / Ecole des loisirs – Médium 1997

Heuck Sigrid La guerre de Rébecca / Rageot – Cascade 1989

JOYEUX Odette , Côté jardin , Hachette, 2000

Kerr Judith Quand Hitler s’empara du lapin rose / Ecole des loisirs – Médium 1991

FRENCH KOLLER, Jackie , Moi, Daniel, cireur de chaussures… , Hachette, 1994

Lefèbre Laurence et Korb Liliane Les enfants aussi / Livre de poche jeunesse 1995

Losa Ilse La rose américaine / Syros 1997

Lowery Loïs Compte les étoiles / Ecole des loisirs 1990

Mingarelli Hubert La lumière volée / Gallimard – Page blanche 1993

Morpurgo Michaël Anya / Gallimard – Lecture junior 1992 et Le royaume de Kensuké / Illustré par François Place, Gallimard jeunesse, 2000

Moscovici Jean Claude Voyage à Pitchipoï / Ecole des loisirs 1995

Nir Yeuda Une enfance perdue / Ecole des loisirs 1990

Nozière Jean Paul La chanson de Hanna / Nathan 1990

Oberski Jona Années d’enfance Gallimard Page blanche 1993

Orlev Uri Une île, rue des oiseaux / Livre de poche jeunesse 1991 et L’homme de l’autre côté / Castor poche – Flammarion 1997

Pelgrom Els Les enfants de la huitième forêt / Gallimard – Page blanche 1990

Perrault Gilles Ruse de guerre / Bayard 1997

ROSTKOWSKI, Margaret, Lendemains de gloire, Livre de poche – Hachette, 1994

Richter Hans Peter Mon ami Frédéric / Hachette jeunesse 2001

J’avais deux camarades , Hachette, 2002

Siegala Aranka Sur la tête de la chèvre , La grâce au désert / Gallimard – Page blanche 1987

Uhlman Fred L’ami retrouvé / Gallimard Folio 1978

Vivier Colette La maison des quatre vents / Rouge et or 1995

Westall Robert Chassy s’en va en guerre / Stock 1978 , Le vagabond de la côte / Gallimard – Page blanche 1994, L’odyssée d’un chat noir / Hachette jeunesse 1994

Zei Alki Oncle Platon / La Farandole 1989 (épuisé)

Droits de l´Homme

I. PUBLICATION GENERALE
II. L’ENSEIGNEMENT DES DROITS DE L’HOMME DANS LES ECOLES PRIMAIRES
III. L’ENSEIGNEMENT DES DROITS DE L’HOMME DANS LES ECOLES SECONDAIRES
IV. PUBLICATIONS POUR L’EDUCATION AUX DROITS DE L’HOMME A ADAPTER SELON LE NIVEAU (PRIMAIRE OU SECONDAIRE)
V. PUBLICATIONS DU CONSEIL DE L’EUROPE
VI. PUBLICATIONS CANADIENNES
VII. PEDAGOGIE INTERCULTURELLE
VIII. PERIODIQUES

I. PUBLICATION GENERALE

Peut-on éduquer aux droits de l’homme? / A.C.A.T.- Paris : Cerf, 1983.- 191p.

Eduquer conformément aux droits de l’homme / A.C.A.T.- Paris : Les éditions ouvrières, 1998.- 138p.

Guide en 12 points relatif à la formation et à l’éducation en matière de droits humains des fonctionnaires gouvernementaux / Amnesty International.- Paris : E.F.A.I., 1998.- 8p.

Manuel pour l’enseignement relatif à la résolution des conflits, aux droits de l’homme, à la paix et à la démocratie / Association internationale de recherche sur la paix.- Paris : Unesco, 1995.- 184p.

Département des didactiques et enseignement généraux : Education aux droits de l’homme /Audier, F. ; Lagelee, G.- Paris : I.N.R.P., 1987.- 372p.- (Rapports de recherches, n°13)

Education à la paix et aux droits de l’homme : La paix : Une valeur essentielle : Un droit fondamental / Bastien, M. ; Staquet, C.- Belgique : Entre-vues, 1991.- 97p.

La colombe et l’encrier : Pour une pédagogie de la paix / Bernard, N. ; Le Bricquir, D.- Paris : Syros, 1983.- 211p.

Pour l’éducation aux droits de l’homme / Best, F.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1992.- 82p.

Préparation à la vie dans une société démocratique dans cinq pays de l’Europe méridionale (Grèce, Italie, Malte, Portugal et Espagne) / Fuente, C. ; Munos-Repiso, M.- Strasbourg :

Conseil de l’Europe, 1982.- 76p.- (Education et culture)

Teaching Human Rights / Friedman, J. R. ; Wiseberg, L. S.- Cambridge, MA : Human Rights Internet, 1981.- 134p.

Education for Human Rights and citizenship in central and eastern Europe teaching means, teaching aids and methodology of education : reports from the international Seminar / Human Rights Education Centre of Charles University.- Paris : Unesco, 1995.- 200p.- (human being and his/her rights, vol. 6)

Teaching and learning about Human Rights / Lister, I.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1984.- 43p.

Droits de l’homme : Droits des peuples : guide pour l’information et l’éducation / Médiathèque de la Communauté française de Belgique.- Bruxelles : M.C.F.B., 1989.- 551p.

Actes : du Séminaire de Kompienga sur l’éducation aux droits de l’homme (16-20 novembre 1993) / Mouvement Burkinabe des droits de l’homme et des peuples.- Ouagadougou : M.B.D.H.P., 1994.- 72p.

La décennie des Nations Unies pour l’éducation dans le domaine des droits de l’homme 1995-2004 : Orientations pour la vie / Nations Unies.- New York : Nations Unies, 1998.- 61p.

Les droits de l’homme : cours destiné aux formateurs / Niyungeko, G.- Bujumbura : Centre de promotion des droits de l’homme, 1994.- 92p.

Teaching for Human Rights : Activities for schools / Pettman, R.- Australie : Commission des droits de l’homme, 1984.- 175p.

Human Rights Education : achievements and challenges / Spiliopoulou, A.- Turku/Abo :Institute for Human Rights, 1998.- 210 p.

The challenge of Human Rights Education / Starkey, H.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1991.- 264p.

Education à la citoyenneté mondiale : exemples de bonnes pratiques d’éducation à la solidarité internationale en Europe / Surian, A. ; Centre Nord-Sud.- Lisbonne : Centre Nord Sud, 1997.- 69p.- (Education à la solidarité internationale).- (Existe en anglais)

Groupe de réflexion : Education pour le respect et la promotion des droits de l’homme / UNESCO.- Paris : Unesco, 1983.- 86p.

Les ONG et l’éducation aux droits de l’homme et à la paix (Paris, mars 1993) / Unesco.-Paris : Unesco, 1993.- 35p.

Tous les êtres humains… Manuel pour l’éducation aux droits de l’homme / Unesco.- Paris : Unesco, 1998.- 158p.- (La bibliothèque de l’enseignant)

 

II. L’ENSEIGNEMENT DES DROITS DE L’HOMME DANS LES ECOLES PRIMAIRES

Un demi-siècle de droits de l’homme : fifty years of human rights / Ecole Instrument de Paix.- Genève : EIP, 1998.- 119p.- (Dessines-moi un droit de l’homme = show me a human right)

La convention des droits de l’enfant dans la série “Les classiques des droits de l’enfant” / Gilliquet, R.- Bruxelles : Le Lombard, 1993.- 64p.- (Bande dessinée)

Droits de l’homme : A nous de jouer / Gonon, J.-C.- Eckbolsheim : Editions du Signe, 1989.- 47p.- (bande dessinée)

La source ne tarit jamais : sept contes en hommage aux défenseurs des droits de l’homme / Jacot-Guillarmod, R.- Paris ; Genève : F.I.D.H. ; GRAD-France, 1998.- 109p.

Conjuguer les droits de l’homme : connaître les verbes français à la lumière des principes universels / Massarenti, L.- Genève : E.I.P., 1981.- 63p.

Mon premier livre sur la vie des peuples / Thévenin, A.- Paris : Epigones, 1984.- 46p.

 

III. L’ENSEIGNEMENT DES DROITS DE L’HOMME DANS LES ECOLES SECONDAIRES

Que fais-tu de ton frère : 30 fiches pour s’informer et agir / A.C.A.T.- Paris : Fayard ; Le Serment, 1987.- 143p.

Recueil de documents de la 2ème session africaine de formation à l’enseignement des droits de l’homme pour les professeurs des écoles secondaires d’Afrique francophone /CIFEDHOP.- Genève : CIFEDHOP, 1991.- 277p.

La défense des droits de l’homme : la torture / Ebertzheim, R.- Liège : Ministère de l’Education Nationale, 1982.- 101p.- (Cellule “Europe Enseignement”)

Le droit d’être un homme : Recueil de textes / Hersch, J. (dir).- Paris : Laffont, 1968.- 588p.

Droits de l’homme : questions et réponses / Levin, L.- 2 ème éd.- Paris : Unesco, 1997.- 157p.

Les droits de l’homme : cours destiné aux étudiants de niveau supérieur d’enseignement / Niyungeko, G.- Bujumbura : Centre de promotion des droits de l’homme, 1994.- 71p.

L’innovation dans l’enseignement secondaire en Europe / Wake, R. A. ; Marbeau, V. ; Peterson, A.D.C.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1979.- 125p.- (Education et culture)

 

IV. PUBLICATIONS POUR L’EDUCATION AUX DROITS DE L’HOMME A ADAPTER SELON LE NIVEAU (PRIMAIRE OU SECONDAIRE)

Education aux droits de l’homme : Fiches bibliographiques.- Paris : Amnesty International, 1985.- 86p.

Recueil de documents de cours, séminaires et travaux pratiques : Deuxième session internationale de formation à l’enseignement des droits de l’homme pour les professeurs des écoles normales et secondaires / CIFEDHOP.- Genève : CIFEDHOP, 1984.- 140p

Recueil de documents de cours, séminaires et travaux pratiques : Troisième session internationale de formation à l’enseignement des droits de l’homme pour les professeurs des écoles normales, secondaires et professionnelles / CIFEDHOP.- Genève : CIFEDHOP, 1985.- 117p

Recueil de documents de la 1 ère session africaine de formation à l’enseignement des droits de l’homme pour les professeurs des écoles primaires, secondaires et professionnelles / CIFEDHOP.- Genève : CIFEDHOP, 1998.- 120p.

Pour une éducation aux droits de l’homme : ressources documentaires collectées et commentées par une équipe d’enseignants et de chercheurs de l’I.N.R.P.- Paris : C.N.D.P., 1989.- 2 e ed. augm.- 151p.- (Références documentaires, n°30)

L’enseignement sur les droits de l’homme dans les écoles : concepts, attitudes et compétence / Heater, D.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1984.- 46p.

Eduquer aux droits de l’homme : Recherches/Pratiques, école-collège-lycée / I.N.R.P.- Paris: I.N.R.P., 1989.- 127p. (Rencontres pédagogiques n°27)

A l’école des droits de l’homme / Massarenti, L. ; Veyrat, O.- vol. 1.- Genève : Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, 1984.- 115p.- (cahier, n°37)

A l’école des droits de l’homme : Fascicule d’application : Exercices et tests / Massarenti, L ; Veyrat, O.- vol. 2.- Genève : Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, 1984.- 128p.

Une pédagogie des droits de l’homme / Massarenti, L.- Genève : Labor et Fides, 1991.- 178p.

ABC : L’enseignement des droits de l’homme : Activités pratiques pour les écoles primaires et secondaires / Nations Unies.- New York : Nations Unies, 1989.- 60p.

Education civique, 4 ème / Zwey ecker, A. (dir).- Paris : Hatier, 1988.- 128p. (+livre du professeur)

 

V. PUBLICATIONS DU CONSEIL DE L’EUROPE

Les semaines d’enseignants du Conseil de l’Europe concernant l’enseignement dans les écoles secondaires / Conseil de la Coopération Culturelle, Donaueschingen:

Séminaire N°1
L’Europe dans les programmes d’enseignement secondaire, 26-28 septembre 1978 / Shennan, M.- 36p.- DECS/EGT (78)37

Séminaire N°2
L’enseignant débutant : ses premières années de fonction, 24-26 octobre 1978 / Breuse, E.- 29p.- DESC/EGT (78)38

Séminaire N°3
L’école et le monde du travail, 18-20 avril 1979 / Lipsmeir, A.- 25p.- DESC/EGT(79)62

Séminaire N°4
Les nouvelles tendances dans l’enseignement de l’histoire dans le 2 ème cycle de l’enseignement secondaire, 8-11 mai 1979 / Rudeng, E.- 74p.- DECS/EGT (80)47

Séminaire N°7
L’éducation au développement, 17-21 mars 1980 / Dunlop, O. J.- 74p.- DECS/EGT (80) 47

Séminaire N°8
L’enseignement des droits de l’homme, 19-23 mai 1980 / Mariet, F.- 42p.- DECS/EGT (80)50

Séminaire N°9
La scolarisation des enfants des migrants, 22-27 septembre 1980 / Hohman, M.- 42p.-

DECS/EGT (80)81

Séminaire N°10

L’éducation aux responsabilités familiales, 20-25 octobre 1980 / Cowley, J.- 45p.- DESC/EGT (80)98

Séminaire N°11
L’éducation à la compréhension internationale : initiation à une culture non européenne : le cas du Japon, 18-23 mai 1981 / Tames, R.- 29p.- DECS/EGT (81)2

Séminaire N°13
La formation des maîtres chargés de l’éducation des enfants des travailleurs migrants : Valeurs culturelles et éducation dans une société multiculturelle, 19-24 octobre 1981 / Nielsen, J.S.- 41p.- DECS/EGT (81)4

Séminaire N°14
L’Europe à l’école primaire, 23-28 novembre 1981 / Bruneel.- 54p.- DECS/EGT (81)5

Séminaire N°15
L’éducation à l’environnement par l’ouverture de l’école, 10-15 mai 1982 / Eulefeld, M. G.- 35p.- DESC/EGT (82)15

Séminaire N°16
Le rôle de l’école dans la promotion des valeurs démocratiques, 21-26 juin 1982 / Drubay.- 31p.- DECS/EGT (81)38

Séminaire N°17
L’enseignement des Etats-Unis dans les écoles secondaires d’Europe occidentale, 25-30 octobre 1982 / Williams, R.- 51p.- DESC/EGT (84)39

Séminaire N°18
Les clichés sexistes à l’école : Rôle et responsabilité de l’enseignant, 22-27 novembre 1982 /Urben, L.- 34p.- DECS/EGT (84)6

Séminaire N°19
L’enseignement de l’histoire à l’école primaire : objectifs, méthodes et problèmes, 2-7 mai 1983 / Stephan, O.- 28p.- DECS/EGT (84)1

Séminaire N°21
L’éducation au développement dans les écoles primaires, 10-15 octobre 1983 / Shah, S.- 32p.- DECS/EGT (84)40

Séminaire n°22
L’enseignement relatif à la Chine dans les écoles primaires et secondaires européennes; 7- 12 novembre / Thomas, G.- 26p.- DECS/EGT (84)2

Séminaire N°23
L’éducation à la santé visant à prévenir les toxicomanies, 21-26 mai 1984 / Dupont, J.- 41p.- DESC/EGT (84)41

Séminaire N°24
L’enseignement de l’environnement urbain dans les écoles primaires, 20-25 juin 1984 / Barbereau, B.- 36p.- DECS/EGT (84)42

Séminaire N°25
L’enseignement sur le Canada dans les écoles secondaires en Europe occidentale, 8-13 octobre 1984 / Galvao, E.- 33p.- DESC/EGT (84)43

Séminaire N°26
Les jeunes gens et la publicité, 19-24 novembre 1984 / Dölker, C.- 39p.- DESC/EGT(84)44

Séminaire N°40
L’éducation aux droits de l’homme dans les écoles pré-élémentaires, 20-25 juin 1988 /Abdallah-Pretceille, M.- 51p.- DESC/EGT (88)3

Séminaire N°43
L’éducation à la santé : l’enseignement du sida dans les écoles secondaires, 29 mai – 3 juin 1989 / Williams, T.- 51p.- DESC/EGT (89)35

Séminaire N°48
Sciences, éthique, droits de l’homme et éducation, 25-30 juin 1990 / Best, F.- 43p.- DESC/EGT (90)23

Séminaire N°57
Education civique : enseigner la société, transmettre des valeurs, 12-17 octobre 1997 / Audigier, F. ; Lagelée, G.- 37p.- DESC/SE/BS/Donau (92)3

 

VI. PUBLICATIONS CANADIENNES

Enoncé de politique sur les services complémentaires aux élèves : Document de consultation / Commission des droits de la personne du Québec.- Québec : Ministère de l’Education, 1982.- 35p.

Guide pédagogique accompagnant “Pour mieux vivre ensemble” : Ouvrage de réflexion sur la Charte des droits et libertés de la personne du Québec, préparé à l’intention des jeunes en milieu scolaire / Commission des droits de la personne du Québec.- Québec : Modulo, 1991.- 250p.

Jeunes, égaux en droits et responsables : un guide d’interprétation de la Charte des droits et libertés de la personne du Québec, préparé à l’intention des jeunes en milieu scolaire / Commission des droits de la personne du Québec.- Québec : CDPQ, 1981.- 38p.

L’éducation aux droits et aux responsabilités au primaire : Recueil d’activités / Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.- Québec : Editions de la Chenelière, 1998.- 122p.

L’éducation aux droits et aux responsabilités au secondaire : Recueil d’activités / Commission des droits de la personne du Québec.- Québec : Gouvernement du Québec, 1990.- 129p.

L’éducation aux droits et aux responsabilités au secondaire : Recueil d’activités / Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.- Québec : Editions de la Chenelière, 1998.- 124p.

Pour mieux vivre ensemble : Guide de réflexion sur la Charte des droits et libertés de la personne du Québec à l’intention des jeunes en milieu scolaire / Commission des droits de la personne du Québec.- Québec : Modulo, 1988.- 154p.

“Jeunes, égaux en droits et en responsabilités” : Cahier d’activité : document de travail pour les animatrices et animateurs autour de thèmes du guide d’interprétation de la Charte de droits et libertés de la personne à l’intention des jeunes en milieu scolaire / Coté, Y. ; LEDUC, C.- Québec : Commission des droits de la personne du Québec, 1982.- 38p.

Cahier d’activités parascolaires pour les élèves du primaire et du secondaire / Hénaire, J.- Québec: Ministère de l’Education, 1982.- 125p.

Repères pour la préparation d’un projet de règlements d’école : document de travail / Hénaire, J.- Québec : Ministère de l’Education, 1983.- 59p.

Défis et enjeux de l’éducation dans une perspective planétaire / Hrimech, M. ; Jutras, F.- Sherbrooke (Québec) : Editions du CRP, 1997.- 223p.

Droits et libertés : un parcours de luttes et d’espoir : un document pour l’éducation aux droits / S. Loslier ; N. Pothier.- Québec : Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse du Québec, 1999.- 109p.

Combattre le racisme / Mouvement québecois pour combattre le racisme.- Québec : Mouvement pour combattre le racisme, 1982.- 102p.- (Cahier de pédagogie progressive, n°6)

Actes de la Conférence sur l’éducation aux droits à l’intention des écoles primaires et secondaires : Les droits ça s’apprend / Pothier, N.- Québec : Commission des droits de la personne du Québec, 1986.- 508p.

Droits et libertés à l’école : un outil pour contrer la violence : niveau primaire / Pothier, N.- Québec : Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, 1994.- 89p.

Droits et libertés à l’école : un outil pour contrer la violence : niveau secondaire / Pothier, N.- Québec : Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, 1994.- 49p.

A l’aube d’un nouveau millénaire : l’éducation aux droits de la personne : cadre conceptuel pour un changement de paradigme / Sarna, S.- Québec : Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, 1998.- 93p.

 

VII. PEDAGOGIE INTERCULTURELLE

Actes du colloque sur les droits de l’homme sans frontières / Comité d’experts pour la promotion de l’éducation et de l’information dans le domaine des droits de l’homme.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1990.- 229p.

XIIIe Colloque européen de l’association “Echanges internationaux au service de l’éducation chrétienne sur : Les droits de l’homme et le civisme dans l’enseignement chrétien :

Formation des jeunes dans une société multiculturelle / Conseil de l’Europe.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1988.- 55p.

Education préscolaire / Conseil de l’Europe.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1981.- 58p.- (Education et Culture)

Former les enseignants à l’éducation interculturelle ? / Conseil de l’Europe.- Strasbourg / C.E, 1986.- 56p.- (Education et Culture)

Kit pédagogique : idées, ressources, méthodes et activités pour l’éducation interculturelle informelle avec des adultes et des jeunes / Conseil de l’Europe.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1995.- 246p.- (Tous différents, tous égaux)

L’école maternelle et les enfants non francophones ou de double culture.- Paris : C.R.D.P., 1982.- 39p.

Séminaire sur l’apprentissage interculturel au service des droits de l’homme, Klagenfurt (Autriche) 28-30 octobre 1991 / Conseil de l’Europe.- Strasbourg : Conseil de l’Europe, 1992.- 85p.

 

VIII. PERIODIQUES

Bulletin de l’association mondiale “Ecole instrument de paix”
E.I.P.
5, rue Simplon
CH-1207 GENEVE

COURRIER DE L’UNESCO
Unesco
7, Place de Fontenoy
75700 PARIS

EFA 2000
Secrétariat du Forum EFA
Unesco
7, Place de Fontenoy
75352 PARIS 07 SP

PAROLES DE DROITS = SPEAKING ABOUT RIGHTS
Fondation canadienne des droits de l’homme
1425, boulevard René-Lévesque, bureau 307
Montréal, QuébecCANADA, H3G 1T7

Droits de l´enfant

Livres

Cote  3:37 CAH
HERVE, Guy
Droits de l’enfant ; lire et écrire avec le livre crime caramels de Jean-Louis Craipeau .- Syros, 1998 .- 31 p.: 21 cm .- (Cahiers citoyens) ISBN 2-84146-530-6

Cote  3-058.87 CAM
CAMDESSUS, Brigitte/Kiener, Michel C.
Enfance violentée (L’) .- ESF, 1993 .- 175 p.;24 cm. .- (Monde de la famille) ISBN 2-7101-0979-4

Cote  342.7 CON
Convention des Nations Unies pour les droits de l’enfant : bibliographie sélective et analytique. – CNDP, 1992 .- 109 p. : ill.; 30 cm + 1 poster 40 X 59 cm .- (Références documentaires ; 56) ISBN 2-240-70559-0

Cote  362 COL
COLLOQUE EUROPEEN (1990 ; Amiens)
Droits de l’enfant : actes du colloque européen 8-9-10 novembre 1990 .- CNDP, 1991 .- 191 p. : 24 cm .- (Documents, actes et rapports pour l’éducation) ISBN 2-240-00273-5

Cote  362 ENF
RUBELLIN-DEVICHI, Jacqueline Dir./RAINER, Franck Dir.
L’Enfant et les conventions internationales .- PU Lyon, 1996 .- 492 p.: 24 cm .- () ISBN 2-7297-0550-3

Cote  362.7 BAU
BAUDOIS, Sylviane
Les Droits des jeunes .- Milan, 1996 .- 63 p.: ill.; 17 cm .- (Essentiels ; 36) ISBN 2-84113-280-3

Cote  371.7 PRO
INSPECTION ACADEMIQUE DE LA COTE D’OR. Ed;
Procédure de signalement de l’enfant en danger (mauvais traitements – violences sexuelles) .- IA Côte d’or, 1997 .- 23 p.: 30 cm .- () 

Jeunesse
Cote  J 30 DUM
DUMONT, Virginie/BRUNELET, Madeleine Ill.
J’ai peur du monsieur – Actes sud, 1997 .- 47 p.: 24 cm .- (Histoires de la vie) ISBN 2-7427-1333-6

Cote  J 30 SAI
SAINT MARS, Dominique de/BLOCH, Serge
Jérémy est maltraité – Calligram, 1997 .- 45 p.: 16 cm .- (Ainsi va la vie) ISBN 2-88445-374-1

Cote  J 36 DEC
La Déclaration des droits de l’enfant [ présentés par dix illustrateurs] – Grasset, 1989 .- [20] p. : ill., 28 cm .- () ISBN 2-246-42501-8

Cote  J 36 HAY
HAYOZ KOLLER, Brigitte/PLISSON, Dannielle/ZELLWEGER, Nicole
Nos droits d’enfant– Syros, () ISBN 2867-38-166-5

Cote  J 36 KHA
KHAN,Zarina S./COLLANGE-BARAUD, Pascale
Les Droits de l’enfant – Nathan, 1995 – (Monde en poche ; 12) 

Cote J 36 SER
SERRES, Alain/PEF Ill.
Le Grand livre des droits de l’enfant, avec le texte intégral de la convention adoptée par l’ONU – Rue du monde, 1996 .- 91 p.: 30 cm .- () ISBN 2-912084-00-8

Cote J R COU
COUTURIAU, Paul
Protection des mineurs – Casterman, 1997 .- 123 p.: 31 cm .- () ISBN 2-203-56411-3

Cote J R HER
HERON, Jean-Olivier,/DUMAS, Philippe. Ill./FICHOT, Agnès. Préf.
Le Voyage d’Alice ou comment sont nés les droits de l’enfant – Gallimard, 151 p. : ill., 18 cm .- (Folio Cadet Rouge ; 245) ISBN 2-07-031245-3

Articles

Les 10-13 ans : peur et passion de grandir – Autrement (1983), 09/1991, n° 123, 206 p.
Résumé : Le vécu au quotidien d’une transition entre l’enfance et l’ adolescence : les centres d’intérêt, la relation avec l’adulte, la prise de parole accordée ou refusée. Débat sur la Convention internationale des droits de l’enfant.

Les droits de l’enfant, BTJ, 06/1996, n°418, 2-32

Les droits de l’enfant – BT. Bibliothèque de travail, 02/1999, n° 1105, p.42-48
Résumé : Rappel du cadre de la Convention des droits de l’enfant (1990), son application dans le monde en 1999, le rôle de l’Unicef. Importance du droit à l’identité (nom, nationalité, connaissance des parents). Encadré sur l’accouchement sous X en France. Chronologie.

Le droit à l’éducation.- BT. Bibliothèque de travail, 03/1999, n° 1106, p.46-48
Résumé : Le droit à l’éducation est prévu dans la Convention internationale sur les droits de l’enfant. Rappel des articles mentionnant ce droit. Etat de leur application dans le monde en 1999.

Brizard, Pierre / Pellaton, Michel / – Le droit à la santé – BT. Bibliothèque de travail, 04/1999, n° 1107, p.42-45
Résumé : Le droit à la santé fait partie de la Convention des droits de l’enfant mais il n’est pas respecté partout dans le monde de la même façon. Le point sur son application en 1999 à différents niveaux : la nutrition, la vaccination, l’eau potable.

Brizard, Patrice / Pellaton, Michel / – Les droits de l’enfant dans les situations d’urgence – BT. Bibliothèque de travail, 05/1999, n° 1108, p.40-43
Résumé : Les enfants sont souvent les premières victimes des désastres humanitaires. La Convention sur les droits de l’enfant prévoit, dans ces cas, une protection spéciale pour eux. Exemples d’actions menées par l’Unicef dans ce cadre pour les enfants réfugiés du Kosovo.

Pellaton, Michel / Brizard, Patrice / – Droit d’expression et de participation – BT. Bibliothèque de travail, 06/1999, n° 1109, p.34-37
Résumé : Rappel d’extraits de la Convention internationale des droits de l’enfant ayant trait au droit d’expression et de participation ; exemples concrets de mise en oeuvre de ce droit : les coopératives de classe, les conseils municipaux d’enfants, le Parlement des enfants.

Adolescence et violence : témoignages et réflexions – BT2, 12/1993, n° 262, 1-48
Résumé : Témoignages d’adolescents à propos de la violence admise, banale, quotidienne. Thèmes : l’école, la famille, la cité. Que dit la Convention des Droits de l’enfant ? Droits et obligations des élèves : les textes officiels.

Quel avenir pour la justice des mineurs ? – Cahiers français,  10-12 /1998, n° 288,  72-79:

Enfances en péril – Le Courrier de l’Unesco, 10/1991, n° 91-10, 12-45
Résumé : Partout dans le monde, des enfants souffrent, physiquement et moralement. Exploitation, violences, famine menacent le bonheur des enfants. La Convention internationale des droits de l’enfant laisse entrevoir un espoir.

La violation des droits de l’enfant dans le monde : un droit fondamental : le droit à la vie – L’Ecole des Lettres des collèges (Paris), 01/03/1996, n° 95/96-08, 62-88
Résumé : A l’occasion du 30e anniversaire d’Amnesty International, exploitation interdisciplinaire d’un court métrage. Il rappelle l’assassinat de deux jeunes bergers en Mauritanie et est réalisé à partir de photos de Cartier-Bresson.

“La chasse aux enfants”, de Bertrand Solet – L’Ecole des Lettres des collèges (Paris), 01/11/1996, n° 96/97-04, 59-63
Résumé : Un livre pour inciter les élèves de 4e/3e, en leur faisant découvrir une réalité tragique : la détresse, la misère, l’exploitation de millions d’enfants dans certains pays.

Viol et inceste – Enfance majuscule, 01/06/1995, n° 023

Amnesty international, les enfants aussi. Enfance majuscule, 02-03/1996, n°27, 13-24 

Violences – Enfance majuscule, 01/06/1996, n° 029, 34 p.

Violences à enfant (1/2) : mécanismes en jeu.- Envie d’école, 06-07/1999, n° 19, 9-20

Violence à enfant (2/3) : recueillir la parole.- Envie d’école, 09-10/1999, n° 20, 11-22

Quels droits pour l’enfant ? La convention de l’ONU, une potion magique ? Le droit des mineurs en mutation -Esprit, 03-04/1992, n°180, 5-43 

Qui protège l’enfant assiste d’abord la famille – Le Monde de l’Education, 06/1989, n° 161, 15-18
Résumé : Historique de la protection de l’enfance en France : de la charité à l’aide sociale.

Les enfants à l’honneur et à la peine – Le Monde de l’Education, 01/1990, n° 167, 64-69
Résumé : La défense spécialisée en faveur des mineurs en France. Les abus sexuels.

Les nouveaux droits des jeunes – Le Monde de l’Education, 12/1990, n° 177, 22-38
Résumé : Dossier sur l’apprentissage de la démocratie à l’école, à la lumière des nouveaux droits définis pour les mineurs par la convention internationale des droits de l’enfant, signée en 1990.

Châtiments corporels : La “pédagogie de la taloche” – Le Monde de l’Education, 02/1996, n° 234, 22 et 23
Résumé : Les violences corporelles, interdites dans les écoles françaises depuis 1887, sont toujours considérées par certains enseignants comme un moyen de maintenir l’ordre dans la classe.

Enfants en détresse – Le Monde de l’Education, 12/1997, n° 254, 82-86
Résumé : Quelques exemples de formes de violence et de maltraitance sur les enfants, en 1997 dans le monde : travail, enrôlement sur des champs de bataille, tourisme sexuel en Asie, discrimination sexuelle pour les filles en Inde et en Chine.

Enfances décomposées : la prostitution des mineurs, commerce mondial – Le Monde diplomatique, 08/1996, n° 509, 24
Résumé : Un million d’enfants dans le monde victimes du tourisme sexuel oblige les organisations de défense des droits humains à élaborer une riposte contre ce fléau. Comment appliquer le droit sans nuire aux victimes de viols, du sida ou de meurtres.

Ramonet, Ignacio / – Enfances fracassées – Le Monde diplomatique, 01/1998, n° 526, p.1
Résumé : Malgré la Convention des droits de l’enfant, 250 millions d’enfants travaillent dans tous les pays du monde et ce chiffre ne cesse de croître jusqu’à devenir un fléau de masse dans certains pays. De nombreuses associations se mobilisent autour de l’OIT et de l’UNICEF pour tenter de mettre un terme à cette situation scandaleuse.

L’enfance maltraitée – Le Monde. Dossiers et documents, 06/1997, n° 255 B, 4 p.
Résumé : Les droits de l’enfant sont souvent bafoués. Travail, guerres, violences sexuelles, trois domaines où les enfants sont particulièrement maltraités. Exemples dans le monde entier.

Reynaud, Bénédicte / – L’exploitation des enfants au travail – Sciences humaines (Auxerre), 08/1997, n° 075, 12-17
Résumé : L’exploitation des enfants au travail, souvent perçue comme exclusive des pays pauvres, est en fait très variée et très répandue. La lutte contre ce phénomène passe par la compréhension de ses enjeux.

Les droits de l’enfant – Textes et documents pour la classe, 06/11/1991, n° 597, 3-29
Résumé : L’histoire des droits de l’enfant et de la Convention de 1989. Les positions des états, signataires ou non. La situation des enfants : bilan. Le texte. Exemples d’application. Avis contraires. Bibliographie.

Hubert-Ganiayre, Claude / Mercier, Jean-Pierre / Daire, Madeleine – L’enfant et la guerre dans la littérature de 
jeunesse : exorciser les peurs
– Textes et documents pour la classe, 15/11/1998, n° 764, p.3-37
Résumé : Entre récits et fictions, romans et poésie, une présentation de livres pour jeunes racontant la guerre, les guerres, les enfants aux prises avec la guerre, les enfants après la guerre. L’absence ou la disparition des parents, la violence, l’injustice, la maturité précoce. Comment parler de la Shoah aux enfants : l’exemple de “Maus” de Art Spiegelman. Bibliographie

Education et développement : un droit à réapprendre – Textes et documents pour la classe, 15/101999, n° 782,   3-37 

La justice et l’enfant : un devoir de vigilance – Textes et documents pour la classe, 1/11/1999, n°783, 3-37

Espagne

Farias Juan Chronique de mon pays / Joie de lire 1998

MORPURGO Michaël Toro Toro, Folio junior, 2002

Teixidor Emili La drôle de valise de Renco / Livre de poche jeunesse 1990

Hiroshima/Nagasaki

COERR Eleanor , illustrée par DANIAU Marc, Les mille oiseaux de Sadako , Milan poche cadet, 2003 ( petit roman, à partir de 9 ans )

DELERM Martine , Origami , Ipomée-Albin Michel, 2000 ( Album, .à partir de 6 ans)

HATANO Isiko , L’enfant d’Hiroshima , Gallimard jeunesse ( roman par lettres, à partir de 12 ans )

HOOK Jason , Hiroshima, 6 août 1945 , Gamma, 2004 ( documentaire, adolescents )

LAWTON Clive , Hiroshima-Histoire de la première bombe atomique , Gallimard jeunesse, 2005 ( documentaire, à partir de 8 ans )

MARUKI Toshi, Pika, l’éclair d’Hiroshima , Actes sud junior , 2005 ( album de fiction, à partir de 9 ans)

MORPURGO Michaël , illustré par PLACE François , Le royaume de Kensuké , Gallimard jeunesse, 2000 ( roman d’aventure qui se situe en 1987 mais où Nagazaki explique le présent, à partir de 10 ans )

NAKAZAWA Keji , J’avais 6 ans à Hiroshima, le 6 août 1945 à 8h45 , Cherche midi, 1995 ( documentaire autobiographique, à partir de 12 ans )

NAKAZAWA Keji , Gen d’Hiroshima , tomes 1 à 6 , Vertige graphic, 2003 ( Bandes dessinées, adolescents )

NOSAKA Akiyuki , illustré par BESSON Olivier , Contes de guerre , Seuil, 2003 ( Contes , à partir de 12 ans )

SERRES Alain et FRANEK Claire , Je fais un oiseau pour la paix , Rue du monde, 2005 (album pour fabriquer un origami avec, en parallèle, un rappel historique, à partir de 5 ans )

SERRES Alain , illustré par ZAÜ , Hiroshima, deux cerisiers et un poisson-lune , Rue du monde – Histoire d’Histoire, 2005 ( album de fiction accompagné de documents historiques, à partir de 10 ans )

Grèce

Revues

Rosen Billi La guerre dans les collines / Gallimard – Lecture junior 1991

Zei Alki Le tigre dans la vitrine / Syros 1996, La guerre de Petros / Le livre de poche jeunesse 1984, C’était la guerre / Hachette – Courts toujours 1996

Iran/Irak/Golfe

Jonquet Thierry Un enfant dans la guerre / Gallimard – jeunesse – Poche 1995

Lagabrielle Michelle Les colombes du Liban / Bayard – Je bouquine 1992

Westall Robert La double vie de Figgis / Hachette jeunesse 1995

Irlande

O’Sullivan Mark Mélodie pour Nora / Ecole des loisirs 1998

Sefton Catherine Le battement de tambour / Ecole des loisirs 1991

Israël-Palestine

Fink Galit et Mervet Akram Shab’Ban Si tu veux être mon amie / Gallimard – Page blanche 1999

MASSENOT Véronique, Soliman le pacifique , Hachette –livre de poche jeunesse, 2003 (à partir de 12 ans)

Venuleth Jacques Les pierres du silence / Livre de poche jeunesse 1995

Non-violence et culture de Paix

Sécurité humaine et culture de la paix
Patrick Simon, 2005

Depuis les évènements de 2001, la situation internationale a changé, tout autant qu’avec ce qui s’est passé en 1989 lors de la chute du mur de Berlin. Mais les aspirations à la sécurité et au développement pour chaque être humain nous impose de nous questionner sur la culture humaine dont nous avons-nous besoin aujourd’hui. A travers les expériences dans les Balkans mais aussi dans les différentes rencontres avec les sociétés civiles, et en tant que militant pacifiste, j’ai eu à me poser ces questions.
C’est cela que vous trouverez ici, dans cet ouvrage. Mais c’est aussi pour partager avec vous une recherche d’une culture de la paix qui remplacerait la culture de la guerre qui a montré toute son incompétence pour résoudre les problèmes qui se posaient aux humanités.

Pour plus de détails

La non-violence expliquée à mes filles
SEMELIN, Jacques – Ed. du Seuil, 2000, p. 60

Le courage de la non-violence
MULLER, Jean-Marie – Ed. du Relié, 2001, p. 244

Le principe de non-violence : Une philosophie de la paix
MULLER, Jean-Marie – Ed. Marabout, 1995, p. 320

La non-violence dès l’école : Pratique de la résolution des conflits pour les 6-11 ans
Ed. IRNC, 26 minutes

La non-violence, une force
Ed. IRNC, 25 minutes

Comprendre la non-violence
MULLER, Jean-Marie/ SEMELIN, Jacques – Ed. NVA, 1995, p. 100

Gandhi : Artisan de la non-violence
BOUBAULT, Guy/ BRUNIER, Christian/ MULLER, Jean-Marie/ ROUSSEL, Vincent – Ed. NVA, 1991, p. 100

Martin Luther King
BOUBAULT, Guy/ MULLER, Jean-Marie/ ROUSSEL, Vincent – Ed. NVA, 1992, p. 100

L’action non-violente
BOUBAULT, Guy/ COULON, Patrice/ PRAIRAT, Eirick/ VERONESE, Alain – Ed. NVA, 1985, p. 130

Résistances civiles, les leçons de l’Histoire
Ed. NVA, 1983, p. 120

Jacques de Bollardière : Compagnon de toutes les libérations
BOUBAULT, Guy/ GAUCHARD, Benoît/ MULLER, Jean-Marie – Ed. NVA, 1986, p. 154

Gandhi l’insurgé : L’épopée de la marche du sel
MULLER, Jean-Marie – Ed. Albin Michel, 1997, p. 290

Les 100 dates de la non-violence au XXe siècle
Ed. ANV, 60 x 80 cm

Gandhi
ATTENBOROUGH, Richard – Ed. Gaumont, 1982, 180 minutes

Martin Luther King La marche interrompue
Présence protestante – Ed. France 2, 30 minutes

Nucléaire

Le complexe nucléaire
Des liens entre l’atome civil et l’atome militaire

Bruno Barrillot – Co-édition : Observatoire des armes nucléaires françaises/Réseau « Sortir du
nucléaire », 144 pages, 13 euros (port compris) Chèque à l’ordre de “Sortir
du nucléaire” à commander au Réseau Sortir du nucléaire 9, rue Dumenge 69317
Lyon Cedex 04.
CONTACT Observatoire des armes nucléaires françaises : Tél : 04 78 36 93 03 – Mèl :
cdrpc@obsarm.org – Réseau Sortir du nucléaire : Tél : 06 64 100 333

 
“Multilateral Diplomacy and the NPT: An Insider’s  Account”
Jayantha  Dhanapala,  President  de la Conférence de révision de 1995  du TNP et Randy Rydell,
Pour obtenir des exemplaires du livre, s’adresser à l’Institut des nations Unies pour la Recherche sur le Désarmement.

Première guerre mondiale

Barbeau Philippe La guerre d’Eliane / Syros – Souris histoire 1998

BELLET, Alain , Les mutins du faubourg , Magnard, 1999 (CM2 / collège)

BIGOT, Robert , Dans les jardins d’mon père , Actes Sud, 2000

BRISOU-PELLEN, Evelyne, Un cheval de lune , Pleine lune-Nathan, 2002 (CM2 / collège )

COLLECTIF , Quinze histoires à remonter le temps , Hachette, 2000

CUENCA, Catherine , La marraine de guerre , Livre de poche-Hachette, 2001 ( CM2 / Collège)

DU BOUCHET, Paule , Le journal d’Adèle, Gallimard, 1998

HUC, Marie Claude , Les gants disparus , Castor poche – Flammarion, 2001(CM2 / Collège)

LEBRUN, Jeanne , Grandes vacances 14 / 18 , Castor poche – Flammarion, 1993

LINDECKER, J. Les bleuets de l’espoir , Nathan, 1999

MALAVOY, Christophe , J’étais enfant pendant la guerre de 14-18 , Sorbier, 2001

MORPURGO Michael Cheval de guerre / Gallimard – Folio junior 1997 (cf Citrouille n° 23 ) – Soldat Peaceful , Gallimard jeunesse, 2004 (Fusillés pour l’exemple -6°)

Pol Anne Marie Promenade par temps de guerre / Hachette – Livre de poche jeunesse 1987

SAUTEREAU, François , Le carnet jaune , Actes Sud junior, 2000

VIDAL, Nicole, Le fil rouge, Les couleurs de l’histoire – Actes Sud junior, 2000

VIOT, Eric, Les Blessures de l’âme, édité par la société des écrivains, 2007

ONU

Changer le monde… Changer l’ONU ? – Livre de Daniel Durand

En 1945, après le drame de la seconde guerre mondiale, c’est pour « préserver les générations futures du fléau de la guerre», que les États élaborent une Charte commençant par «nous, peuples des Nations unies…».
Soixante ans après, faut-il tuer l’ONU, déclarer la faillite politique ? Pourtant le débat semble se réanimer, des questions fondamentales pour notre avenir surgissent : que peut-on attendre d’une organisation planétaire administrant un monde pacifié, juste et solidaire ? Faut-il changer d’ONU ou changer l’ONU ?

Daniel Durand essaie d’allier souci pédagogique et argumentation sur la place et les évolutions des Nations unies dans le monde d’aujourd’hui. Il éclaire les propositions avancées par les acteurs internationaux : États, représentants du système onusien mais aussi société civile dont il souligne le rôle nouveau dans les événements mondiaux.
Porteur d’un optimisme vivifiant mais lucide, cet ouvrage montre les fantastiques enjeux pour les hommes et les femmes de ce temps d’influer sur l’avenir de leur planète.

Soixante ans après l’élaboration de la Charte de l’ONU, faut-il tuer l’ONU, déclarer la faillite politique ? Pourtant, des questions fondamentales pour notre avenir surgissent : que peut-on attendre d’une organisation planétaire administrant un monde pacifié, juste et solidaire ? Faut-il changer d’ONU ou changer l’ONU ?

Daniel Durand essaie d’allier souci pédagogique et argumentation sur la place et les évolutions des Nations unies dans le monde d’aujourd’hui. Il éclaire les propositions avancées par les acteurs internationaux : États, représentants du système onusien mais aussi société civile dont il souligne le rôle nouveau dans les événements mondiaux.

Prix : 11 € l’exemplaire (+2 € de frais de port)
(Chèque à libeller à l’ordre de Daniel Durand et à adresser à Daniel Durand, 14 rue Larionov, 42100 Saint-Etienne)

Pour plus d’informations : http://ddurand42.free.fr

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